浅谈在小学语文教学中渗透情感教育 作者：郑丽娟 作者机构：四川省三台县潼川第二小学校 621100 来源：软件(教育现代化)（电子版） ISSN：1003-6970 年：2016 卷：000 期：010 页码：352 页数：1 正文语种：chi 关键词：小学;语文;情感教育 摘要：情感教育,是和智育、德育、美育等一起,构成学生全面、健康发展的重要 组成部分.素质教育的理念告诉我们,我们不仅要提高学生的知识运用能力和智力 水平,还要关注他们的情感体验、情绪变化、学习态度和生活信念.帮助学生培养 积极的情感体验,树立正确的三观,用情感教育提高学生的人文素养和道德品质. 情感教育在小学语文教学中也扮演着举足轻重的地位,需要教师在提高自身修养 的基础上,通过创设教学情境、有感情朗读等方式对学生加强情感教育,培养小学 生对语文学科的热爱和自身素质的全面提高.